Проекта спечели "награда за скулптура"през октомври 2008 г. на ежегодната студентска изложба на факултет Изобразителни изкуства към ВТУ"св св" Кирил и Методий.

Обучението в българските висши учебни заведения по изкуствата е регламентирано и приведено в съответствие със законите в страната и изискванията на съответните институции. В следствие на това, всеки негов етап е регламентиран като времетраене и последователност чрез учебни планове и програми. То насърчава стремежа към изучаване и достигане на вече утвърдени образци (т.е. в посока към центъра), въпреки присъщия стремеж на младите хора да търсят и изследват непознати за изкуството области посредством нови медии и инструменти. Това са две противоположни начала, които влияят пряко върху качеството на артистичния резултат. В този смисъл за младият човек е важно намирането на динамично равновесие между тях.
Спрямо последващите случвания, които ще изградят биографията на всеки от участниците в този проект, той може да бъде разгледан като отправна точка, гранична ситуация, процес, или събитие, което се случва на периферията на статуквото. Създаването на предпоставки и реализирането на този проект би добавило неочаквани ракурси, дистанции и хоризонти пред един млад човек, намиращ се във възрастта, в която е естествено да учи.